Vol 15, No 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.34001/tarbawi.v15i2

Table of Contents

Articles

Shadow teacher: agen profesional pembelajaran Bagi siswa dengan disabilitas di SMP Lazuar di Kamila-GIS Surakarta
10.34001/tarbawi.v15i2.845
Anis Fitriyah
PDF
Anomali pendidikan karakter
10.34001/tarbawi.v15i2.846
Eko Sumadi
PDF
Realitas penilaian praktik pengalaman lapangan pada perguruan tinggi keagamaan Islam dan tantangannya di era millenial
10.34001/tarbawi.v15i2.847
Lian G Otaya
PDF
Pendidikan spiritual melalui pembelajaran al mahfuzat (kata–kata mutiara arab)
10.34001/tarbawi.v15i2.848
Muhammad Natsir
PDF
Konstruksi pembelajaran sejarah islam berbasis teks Kajen dan serat Cebolek dengan pendekatan ways of knowing
10.34001/tarbawi.v15i2.849
Manggara Bagus Satria Wijaya, Hermanu Joebagio, Sariyatun Sariyatun
PDF
Problematika implementasi kurikulum 2013 dalam aspek pembelajaran di madrasah
10.34001/tarbawi.v15i2.851
Mustaqim Mustaqim, Darnoto Darnoto
PDF
Membangun karakter kemandirian wirausaha santri melalui sistem pendidikan pondok pesantren
10.34001/tarbawi.v15i2.853
Riza Zahriyal Falah
PDF