Vol 13, No 1 (2016)

DOI: https://doi.org/10.34001/tarbawi.v13i1

Table of Contents

Articles

CLASSROOM ACTION RESEARCH AS PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS IN INDONESIA
10.34001/tarbawi.v13i1.526
M. Noor Sulaiman Syah
PDF
THE ANALYSIS OF METACOGNITIVE AWARENESS AND POST LISTENING FEEDBACK ON EFL LISTENING ACTIVITIES
10.34001/tarbawi.v13i1.527
Dodi Mulyadi
PDF
DESAIN BUKU TEKS AJAR BAHTSUL KUTUB
10.34001/tarbawi.v13i1.528
Muhammad Natsir
PDF
PENINGKATAN KINERJA GURU MADRASAH MELALUI MODEL KEPEMIMPINAN BERBASIS ZURIAH (Studi Kasus pada Yayasan Miftahul Huda Jepara)
10.34001/tarbawi.v13i1.529
sukarman sukarman
PDF
SOFT SKILL BAGI GURU DALAM PENDIDIKAN ISLAM
10.34001/tarbawi.v13i1.530
Alex Yusron Al Mufti
PDF
URGENSI LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DALAM RANAH KAJIAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
10.34001/tarbawi.v13i1.531
Darnoto Darnoto
PDF
KONTEKSTUALISASI SURAT AL-KAHFI AYAT 66-82 DALAM PENDIDIKAN KONTEMPORER
10.34001/tarbawi.v13i1.532
Ana Rahmawati
PDF PDF