Materi pendidikan Islam dalam perspektif hadits

Rosnaeni Rosnaeni, Deni Indrawan, Muhammad Miftahurrazikin, Zulkipli Lessy

Abstract


Metode penelitian menggunakan pendekatan library research, yaitu pendekatan kepustakaan dengan mengkaji buku, jurnal, dan sumber-sumber yang relavan. Adapun analisis data menggunakan analisis deskriptif dari data yang telah dikomparasi dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan terakhir kesimpulan. Hasil dari penulisan ini adalah Al-Qur’an dan as-Sunnah merupakan sumber yang dijadikan materi pelajaran dalam pendidikan Islam. Rumusan materi pelajaran dijadikan acuan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan dalam pendidikan Islam yaitu terciptanya suatu penyeimbangan pribadi para siswa dengan menyeluruh yang dilakukan melalui pelatihan-pelatihan seperti jiwa, intelektual, dan panca indera karena itu, materi pendidikan Islam hendaknya mencakup pengembangan seluruh aspek fitrah para siswa, aspek spiritual, intelektual, imajinasi, fisik, ilmiah dan bahasa, baik secara individual maupun kolektif serta mendorong semua aspek tersebut berkembang ke arah kebaikan dan kesempurnaan. Hadist-hadist dari Nabi Muhammad telah memberikan kita pembelajaran dalam hal materi pelajaran yang meliputi materi pendidikan Islam yaitu materi aqidah, akhlak, dan ibadah Maka sebagai hamba kita wajib belajar untuk menyeimbangkan berbagai kebutuhan dalam pendidikan sesuai dengan hadits yang di contohkan Rasulullah dan juga harus kita ajarkan mulai dasar terhadap anak didik kita. Sehingga kita dapat menjadi hamba yang sesuai dengan syariat dan selalu mencontoh perbuatan Nabi Muhammad SAW.


Keywords


Pendidikan Islam; Perspektif Hadis

Full Text:

PDF

References


Anugrah, Ruri Liana, Ahmad Asrin, Faisal Musa, and Alwin Tanjung. 2019. “Islam , Iman Dan Ihsan Dalam Kitab Matan Arba ‘ in an- Nawawi ( Studi Materi Pembelajaran Pendidikan Islam Dalam Perspektif Hadis Nabi Saw ).” Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 9(2):29–44.

Arifin, Syamsul. 2021. “Perspektif Al-Qur’an Dan Hadist Tentang Materi Pendidikan Agama Islam.” Tamaddun: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Keagamaan Vol. 22, N(1):1–12.

Hamdani ihsan dkk. 2007. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

Magfiroh, Mays Brim Bahari Zainul Mustofa Khoirotul Laili. 2018. “Materi Pendidikan Islam Dalam Hadits Nabi Dan Relevansinya Dengan Dan Sistem Pendidikan Modern.” Journal of Chemical Information and Modeling 53(9):1689–99.

Maslani, and Ratu Suntiah. 2019. “Materi Pelajaran Perspektif Hadits.” Jurnal Perspektif 3(1):25. doi: 10.15575/jp.v3i1.39.

Maulida, Ali. 2017. “Kurikulum Pendidikan Akhlak Keluarga Dan Masyarakat Dalam Hadits Nabawi.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 3(06):723–63.

Mayangsari R, Galuh nasrullah Kartika. 2017. “Pendidikan Aqidah Dalam Perspektif Hadits.” Transformatif 1(1):48. doi: 10.23971/tf.v1i1.661.

Moh, Nazir. 2003. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Muvid, Muhamad Basyrul. 2020. “Konsep Pendidikan Agama Islam Dalam Tinjauan Hadits (Studi Analisis Tentang Hadits-Hadits Pendidikan).” Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan 4(1):1. doi: 10.32332/tarbawiyah.v4i1.1733.

Nizar, Samsul. 2008. Meperbincangkan Dinamika Intelektual Dan Pemikiran Hamka Tentang Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

Nurlizam. 2013. “Hadis-Hadis Tanawu’ Al-Ibadah (Kajian Tentang Berbagai Cara Pelaksanaan Ibadah Shalat Dalam Perspektif Hadis Nabi Muhammad SAW.).” Al-Hurriyah 14(1):105–19.

Subaidi. 2014. “KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PARADIGMA HUMANIS.” Jurnal Tarbawi 11(2).

Supranto. 2003. Metode Riset. Jakarta: Rineka Cipta.

Tafsir, Ahmad. 2008. Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Zubaidi. 2011. Desain Pendidikan Karakater Konsepsi Dan Aplikasinya Dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media.

Zubaidi. 2013. “Konsep Pendidikan Akhlak Menurut Ibnu ‘ Arabi.” Tarbawi 10(2).




DOI: https://doi.org/10.34001/tarbawi.v18i2.2043

Article Metrics

Abstract view : 5625 times
PDF - 6081 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View Tarbawi Stats

INDEX BY: