Eksistensi guru fiqih dalam menginternalisasikan nilai-nilai tasamuh dalam bermadzhab
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abd Aziz. 2010. Orientasi Sistem Pendidikan Agama di Sekolah. Yogyakarta: Teras.
Abdillah, N. 2014. Mazhab dan Faktor Terjadinya Perbedaan. 4(3), 57–71.
Arifin, B. 2016. Implikasi Prinsip Tasamuh (Toleransi) Dalam Interaksi Antar Umat Beragama. 1(2).
Lubis, G. M. 2018. Guru Berkekuatan Cinta. Deepublish.
M. Husain Abdullah. 1995. Al-Wadhih fi Ushul Al Fiqh. Beirut: Darul Bayariq.
MUI. 2005. Islam Wasatiyah: Ruh Gerak MUI.
Saleh, M. 2016. Eksistensi madzhab dalam hukum islam masa kontemporer. 13.
Tahido Yanggo, H. 1997. Pengantar Perbandingan Madzhab. Jakarta: Logos.
UU No. 14 tahun 2005 pasal 1 tentang Guru dan Dosen. (2005).
Zaleha. 2019. Fikih Komprehensif : Sebuah Pendekatan Dalam Studi Islam. 171–184.
Zed, M. 2018. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
DOI: https://doi.org/10.34001/tarbawi.v18i2.2034
Article Metrics
Abstract view : 627 timesPDF - 350 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
INDEX BY: