STRATEGI DAN TANTANGAN GURU DALAM MENINGKATKANKEMAMPUANMEMBACAPADASISWAKELAS1SDNEGERI1BAWUKABUPATENJEPARA

Ilman Hanafi Destian

Abstract


Reading skills are one of the language skills that a person must possess, especially grade 1elementary school students. So to improve reading skills the teacher must implement effective andefficient strategies. This study aims to analyze the form of learning strategies to improve students'reading skillsand the obstaclesand challengesfaced in implementing these strategies.Themethod used in this research is descriptive qualitative research method in which data collectionuses interview techniques, observation and documentation. This research was conducted at SDNegeri 1 Bawu Jepara. The results showed that the teacher's strategy in improving students'reading skills was by providing additional lessons called "Reading Lessons" in which the teacherapplied several methods and used several learningmedia.Firstuse letter card media.Bothreading books are bound by adopting the iqro 'method. Third, cultivate a sense of joy in learning bysinging. Fifth, using the reading aloud method. Then the obstacles that the teacher encountered inimprovingstudents'readingskillswerethecharacteristicsofstudentswhowerestillinthetransitional period, a class atmosphere that was not conducive, and limited reading books. Basedon the results of this study, the use of the "Reading Lessons" strategy was able to help studentsimprovetheirreading skills.Keywords:Strategy,Improvement,Reading,ElementarySchool

Full Text:

PDF

References


DAFTARPUSTAKA

Anisah.2018.EfektivitasKegiatanBernyanyidalamMemotivasiKemampuanMembaca Anak Kelompok B1 RA Uswatun Hasanah Desa Sumber KidulKecamatan Babakan Kabupaten Cirebon. Skripsi. Pendidikan Islam AnakUsiaDini. IAI Bunga Bangsa Cirebon.

Darmadi, H. 2018. Optimalisasi Strategi Pembelajaran: Inovasi Tiada Henti UntukMeningkatkan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Peserta Didik. Guepedia:Bogor.

Despriani. 2014. Penerapan Strategi Reading Aloud Terhadap Materi MembacaKelas 2 SDN 11 Kabupaten Kuburaya. Artikel. PGSD, FKIP UniversitasTanjungpura,Pontianak.

FauzilAdhim,Mohammad.2004.MembuatAnakGilaMembaca.Mizania:Bandung.

Hasanah, Uswatun. 2017. Strategi Guru Kelas dalam Meningkatkan KemampuanMembacaPermulaanpadaSiswaKelas1diSekolahDasarAisyiyahKamila Dinoyo Malang. Skripsi. FITK, PGMI, UIN Maulana Malik Ibrahim,Malang.

Humam, Asad. 1990. Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis. Yogyakarta: AMMKundharu,Saddhono,danSt.YSlamet.2012.MeningkatkanKeterampilan

BerbahasaIndonesia.KaryaPutraDarwati:Bandung.

Kustianingrum, Ana. 2019. Peranan Metode Iqro pada Kemampuan Membaca Al-QuranAnak.ArtikelPendidikan.Universitas PGRISemarang.

Langi, Andi, Moh. Tahir, dan Idris. 2014. Peningkatan Kemampuan Membaca danMenulis dengan Menggunakan KartuHuruf di Kelas 1 SDN 2 Wombo.JurnalKreatifTadulako Online,4 (8): 88-102.

Meliza,Adnan,danIntanSafiah.,2016.StrategiGuruDalamMeningkatkanKemampuan Membaca Pada Siswa Kelas Rendah Gugus Inti KecamatanPeudadaKabupatenBireuen.JurnalIlmiahPendidikanGuruSekolahDasar FKIPUnsyiah 1(2):26-36

Mozin, Zuriaty. 2018. Meningkatkan Kemampuan Membaca dalam MengenalkanHurufMelaluiMetodeBernyanyipadaAnakKelompokAdiTKAsterKelurahan Molosipat W Kecamatan Kota Barat Skripsi. FKIP, PGPAUD,UniversitasNegeriGorontalo.Gorontalo.

Nunung. 2014.Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemulaan Siswa Kelas 1SD BK Poluroa Melalui Media Kartu Huruf. Jurnal Kreatif Online, 6 (2): 217-233

Pauwani,M.Noor.2014.PenggunaanStrategiReadingAlouduntukMeningkatkanKeterampilanMembacadalamPembelajaranBahasaIndonesia di Sekolah Dasar. Artikel Skripsi. FKIP. Pendidikan Guru DalamJabatan.UniversitasTanjungpuraPontianak.

Putri Pratiwi, Cerianing, dan Ediyono, Suryo. 2019. Analisis Keterampilan GuruSekolah Dasar dalam Menerapkan Variasi Pembelajaran. Jurnal Sekolah, 4(1): 1-8

Rahmawati,RinaDyah.MetodeBacaanBerjiliduntukMengatasiKesulitanMembacaAksaraJawaSiswaSekolah Dasar.Seminar Prosiding

Sarijaya, Melinda Puspita. 2017. Peningkatan kemampuan Berbicara Anak MelauiKegiatanBernyanyidiKelasSekolahDasar.JurnalPendidikanDasar.8 (2)

:57-67

Sugiyono.2016.MetodePenelitianKuantitatif,KualitatifdanR&D.Bandung:Alfabet

Tanjong,AdeRatnaPertiwi.Dkk.2020.PenggunaanMediaKartuHurufdalamMeningkatkanKemampuanMembacaPermulaanAnakKelas1SDNegeri

LangkahanKecamatanLangkahanKabupatenAcehUtara.SeminarProsiding

Utami, Muji. 2018. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca MelaluiPermainanKartu Huruf.LIKHITAPRAJAJurnalilmiah20(2) :153-161




DOI: https://doi.org/10.34001/jtn.v3i1.2156

Article Metrics

Abstract view : 188 times
PDF - 1213 times

Creative Commons License
Jurnal Tunas Nusantara is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Currently this Journal is Indexed by

1 Google Scholar3 Garuda7 moraref5 BASe