MANAJEMEN PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL

Akhirin Akhirin

doi:10.34001/intelegensia.v2i2.1329

MANAJEMEN PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH BERBASIS NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL

Akhirin Akhirin

Abstract

Abstract
This research describes the empowerment management of school committees based on local wisdom values. The results of this study include: 1) The school committee must be empowered in order to achieve quality education at all levels and types. School committees can be empowered if their roles and functions are properly managed, from planning, organization, implementation to evaluation. The first step is that all school committee administrators must understand their roles and functions. 2) There is a lot of local wisdom that the School Committee can use to manage this institution so that it is more empowered in carrying out its roles and functions. There are values that are commands, lessons and there are also restrictions. Some of these values come from religion and some come from customs and traditions. 3) The School Committee should be able to understand and utilize the values of local wisdom as a tool for managing the organization to be more empowered and able to carry out its roles and functions to the fullest.
Keywords: empowerment management; school committee; the values of local wisdom

Keywords

empowerment management; school committee; the values of local wisdom

Full Text:

PDF

References

Abdul Latif, 2009, Pendidikan Bebasis Nilai Kemasyarakatan, Bandung: Rafika Adhitama,

Achmadi, 1995, Beberapa Agenda Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar Dan Menengah (Padang, Makalah Temu Nasional Manajemen Pendidikan Dalam Rangka Menyongsong 50 Tahun Kemerdekaan RI Dan Dies Natalis XLI IKIP Padang, 1 September).

E, Mulyasa, 2002, Manajemen Berbasis Sekolah Konsep Strategi dan Implementasi, Bandung, PT. Remaja Rosdakarya,

G, Siagian, 1977. Manajemen Suatu Pengantar, Alumni, Bandung,

H, Ketut Gobyah, Berpijak pada Kearifan Lokal. dalam http://www.balipos.co.id, akses 17/9/2003.

Mudjahirin Thohir, Makalah “Nilai-Nilai Kearifan Budaya Lokal Untuk Meningkatkan Daya Saing Cluster Industri Jepara dalam Era Globalisasi” disampaikan pada “Seminar Sehari” INISNU Jepara pada hari Sabtu, 15 Januari 2011 di Gedung NU Jepara.

R. Sudiro Muntahar, 1985, Hubungan Masyarakat, Fungsi dan Peranannya dalam Manajemen. Yogyakarta: Andi Offset,

Depdiknas. (2002). Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 044/U/2002 Tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah. Jakarta: Depdiknas.

Tim Pengembangan Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah Direktorat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Indikator Kinerja Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah. Jakarta; Depdiknas.

Drost, J. SJ. 2005. Dari KBK sampai MBS., Jakarta: Buku Kompas

Jalal, F. et.al. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otonomi Daerah.

, Yogyakarta: Adecitra Karya Nusa.

Sihombing, U. (2001). Konsep dan Pengem- bangan Pendidikan Berbasis Masyarakat. Adecitra Karya Nusa.

UU Sisdiknas No 20 Tahun 2003 (

DOI: https://doi.org/10.34001/intelegensia.v2i2.1329